Barn og læring

Hvordan ønsker du en måte å hjelpe barnet ditt til å føle seg mer vellykket hjemme, på skolen, med venner?

Hvordan ville du liker å føle mindre stress i livet ditt, og har en bedre slektskap med barnet ditt?

Hva om barnet ditt visste enkle, effektive strategier som vil gjøre det mulig for ham å lære raskt og enkelt?

Det har vært min erfaring at praktisk talt alle ung person som jeg har jobbet med har hatt lyst til å gjøre godt, for å bli akseptert av sine jevnaldrende, å føle stolthet fra sine foreldre, og føle godt om seg selv. Hvis de ikke gjør bra på skolen eller med læring, er det ikke fordi de mangler ønske om å lære. Nummer én problem som jeg finner barn og unge som står overfor er at de ikke har effektive strategier for å lære informasjonen som blir undervist dem.

Når barn føler at de ikke lære godt, påvirker det ofte deres selvtillit betydelig. Som et resultat, vil mange unge mennesker ikke bare oppleve problemer rundt læring, men også selvfølelse problemstillinger, emosjonelle og atferdsdata problemer, problemer med sosiale ferdigheter, angst, depresjon eller familie problemer. Praktisk talt alle aspekter av livet er berørt.

Våre offentlige skoler, arbeider dessverre, ofte fra antagelsen om at en student allerede vet hvordan å lære og derfor fokusere på undervisning innhold i stedet for læringsprosessen. De fleste studentene lære som de går, finne ut hva som fungerer, og endre sine strategier som de går. Mange, skjønt, har aldri lært effektive strategier for læring; de bruker ofte strategier som tar lang tid, og rett og slett ikke fungerer, og de sliter i skolen. Studenter trenger strategier for hvordan å lære, ikke bare hva du skal lære så de ikke trenger å fortsette å slite.

Den mest effektive læringsstrategien for akademikere er en visuell læringsstrategi. Oppgaver som å lære stave ord, matte fakta, memorere fakta og data og læring vokabular ord er lært enklere og raskere hvis studenten lærer dem visuelt. Når elevene lærer visuelt, har de en tendens til å være mer interessert og lære raskt og enkelt. Når de ikke lærer visuelt, har de en tendens til å slite. Den aller første tingen å adresse er studentens oppfatning av hans evne til å lære og bruke hans sinn effektivt.

En gang han innser at han har muligheten til å bruke hans sinn effektivt, så vi kan lære ham presis, effektive strategier for hvordan å lære. Når han har effektive verktøy for læring, forbedrer det dramatisk hans oppfatning av sin egen evne til å være en vellykket student, hans prestasjoner i skolen, sin selvfølelse og relasjoner med venner og familie, bare for å nevne noen. Når en ung person forstår (for mange, for første gang i sitt liv) at han er intelligent, at han er en god student, som han kan lære lett og at det ikke er noe "galt" med ham, som har en dramatisk innvirkning på alle aspekter av livet! Nå kan vi gå videre til undervisning strategier for å mestre tanker og følelser og handle i mål.