Hånd-Eye koordinering og visuelle diskriminering nøkkelen til leseferdighet

Noen ganger er det beste du kan gjøre for ditt barns utvikling av tidlig leseferdighet bare å la dem spille. Slå av TVEN og noe Batteri operert så utleie barnets plukke opp sine leker, bygge blokker eller duplos eller manipulere puslespill eller spillet brikkene. Ikke bare er du gi barnet gave barndom, noe vi ikke så ofte gjør i dagens hectice, prestasjonsorienterte verden, men er du faktisk hjelpe dem bygge opp ferdighetene som er nøkkelen til å lære å lese og skrive.

Hånd-øye koordinering er en nødvendig ferdighet for skriftlige språk og den beste måten å hjelpe barnet å utvikle denne ferdigheten er å la dem spille med leker og aktiviteter som involverer ser på, bruker og discriminating en rekke elementer. Puslespill er åpenbart en stor aktivitet for dette, men er så manipulerende leketøy som blokker, duplos og magnetix.

Min sønn tilbrakt nettopp over en time i kveld spiller dominos med sin far--OK de var ikke så mye spille som å sette opp komplekse pattterns og banke dem ned, men jeg fortelle ikke dem de var engasjert i en preliteracy aktivitet. De var bare ha det moro sammen.

Studier har vist at tilbringe tid på hånden-øye koordinering aktiviteter bedrer children's evne til å lære å lese og lessens problemer som de står overfor under prosessen. Faktisk engasjerende i en rekke håndverket aktiviteter, som de fleste barna elsker, kan være svært gunstig så legge til spill dough, klistremerker, og lime kjepper i listen over pedagogisk forsyninger.

Forskning viser at tidlig praksisen med hånd-øye koordinering aktiviteter reduserer risikoen for lese-vansker.

AKTIVITETER Å OPPMUNTRE

Puslespill bidra til å utvikle hånd-øye koordinering fordi lære å kontrollere hender og fingre i henhold til informasjon som er mottatt fra synet er en koordinering ferdighet som hjelper barn i tidlige forsøk på å lese og skrive. Bestemmer ut hvilken brikke havner hvor, kan arbeider med å passe stykker på plass ved å gjøre justeringer, og ser en sekvens utvikle i en organisert mønster være en flott erfaring så vel som svært tilfredsstillende for barn.

Puslespill, samsvarende spill og lignende er også viktig å hjelpe barna til å lære visual diskriminering. Visuelle diskriminering er evnen til hjernen til raskt å fortelle forskjellen mellom visuelt ligner bokstaver, som "p", "b" og "q" eller mellom ord som "var" og "så. Studenter med problemer med å få disse utmerkelser som ofte sliter med å lære å lese, skrive og stave. Spille spill, kan delta i aktiviteter, eller med leker som hjelper barn diskriminerer blant lignende objekter være morsom for barnet og hjelpe dem master en viktig preliteracy ferdighet. Min sønn elsker å hjelpe sin far Sorter endre før du rulle det kan settes inn i banken. At vi kunne bruke en elektronisk sorter men vår sønn elsker å engasjere seg i aktiviteten, og det er en verdifull erfaring for ham.

Visuelle diskriminering læres ofte med barnet ditt eksisterende leker. Matchbox biler, dukker og actionfigurer tilbyr muligheten for barnet ditt å lære visual diskriminering.

Oppmuntre barna til å arbeide sine håndleddet og finger muskler, i tillegg til å arbeide på kunnskaper koordinering og små-motor for å forberede dem for håndskrift-praksis i sin fremtid. Aktiviteter for å hjelpe med disse målene inkludere legos og andre bygningen sett, playdough, puslespill, pegboards, perler og andre tabell-leker. Disse morsomme, naturlige aktiviteter hjelpe barn forbedre kognitive og fine motorikken uten frustrasjon eller kjedsomhet.

Min sønn engasjerer seg i mange aktivitetene hver dag som oppfordrer hånd-øye koordinering og visuelle diskriminering. Jeg foreslå ikke aktiviteter til ham. Jeg gjøre leker og rekvisitter tilgjengelig for ham, og han velger dem på egen hånd. Aktiviteter variere han kan gå en hel uke bygge og gjenoppbygge sin tre tog angi hver dag og deretter neste uke hans magnetix sett dominerer hans spilletid. Noen dager han spiller med både sammen og trekker i hans duplos og tre blokker for lagt moro. Det spiller ingen rolle for meg hvilke aktivitet han velger fordi jeg vet han er gøy, utfordrende sin fantasi, og læring.